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中学语文思辨性阅读教学策略探讨
被引量:
8
A Research on the Teaching Strategy of High School Chinese Critical Reading Based on Thinking Development and Promotion
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摘要
在素质教育背景下,高中语文教师应关注学生思维能力的发展,从思辨性阅读教学的角度思考学生思维发展与提升的教学方法。高中语文教学不仅要关注学生当下的发展,还要关注学生未来的成长,运用思辨性阅读教学策略可以提升高中生的思维能力,对学生未来的发展影响深远。
作者
朱昭伦
Zhu Zhaolun
机构地区
垫江教师进修学校
出处
《语文教学通讯》
2021年第4期33-35,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文教学
思辨性
阅读教学
思维发展与提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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