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如何利用故事提高小学语文教学效率 被引量:3

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摘要 由于与小学生的身心发展规律、认知发展规律高度契合,故事教学法在小学语文教学中很有优势。结合教学实践,提出在语文教学中以故事提高小学生识字能力、阅读能力、写作能力和逻辑思维能力的具体策略。
作者 马国英
出处 《语文教学通讯》 2021年第4期75-77,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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参考文献3

二级参考文献2

共引文献6

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