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在“三点”上发力——谈语文作业的优化设计 被引量:1

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摘要 优秀的语文作业,要在课堂目标达成的评价点,语言习得的落脚点,教材体系的延伸点上下功夫,争取做到点到为止,点石成金,一点灵犀,提高作业的高度、信度与效度。
作者 姜正德
机构地区 常山育才小学
出处 《语文教学通讯》 2021年第3期74-76,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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