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关注课后习题,落实语文要素
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摘要
课后练习是小学语文学科学习的重要途径,做好课后习题不仅可以帮助学生巩固所学知识,还可以起到“温故而知新”的良好效果,学习更多语文要素。
作者
楼春玲
机构地区
浙江省义乌市佛堂镇第三小学
出处
《小学时代》
2020年第26期49-49,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学教育
课后习题
语文要素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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