以问题为载体,打造深度学习

以问题作为教学导入能使学生充分了解具体的数学教学内容,通过分析、探究得出结果。问题导向为学生的数学学习指引方向,促进学生数学学习的效率上升,保证了学生的思考能力,促进了学生深度学习数学。