期刊文献+

“五趣”让体育课堂更有趣

下载PDF
导出
摘要 充满趣味的体育课堂能满足学生在成长过程中的童趣心理,学生在增强体魄的同时又能享受着体育教育带来的快乐。良好的体育趣味教学在拓展着生活内容的基础上,不断挖掘体育课堂内涵的乐趣,并在学生体育趣味体验中创造更加良好的教学环境。
作者 丁海彬
出处 《小学时代》 2020年第26期86-86,共1页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部