核心素养下的小学道德与法治课堂构建策略

少年儿童阶段是人生的启蒙阶段,需要正确的引导和精心的培育。小学道德与法治课程在儿童成长之旅中发挥重要的作用。事实上,道德与法治课程的教学过程正是发展儿童核心素养的过程。课标指出小学道德与法治的课程性质是培养学生良好的品德与行为习惯,滋润学生心田,帮助他们成长为乐于探究、热爱生活的儿童。