小学校园文化建设与学科教学互相融合共同发展的探索

在小学阶段,学校不仅是学生的学习场所,同样也是他们的生活场所。很多时候,学生在校内的时间可能要比自己在家中的时间更长。校园文化是一种会潜移默化影响人思想以及思维的因素。因此,在小学阶段的教育工作中,学校必须要加强校园文化建设,为学生提供健康优质的学习、生活和生长环境。同时,在现代教育理念的影响下,学校也可加强校园文化建设与学科教育的融合程度,以完整全新的教育体系对学生形成教育辅助。