一趣 二合 三思——小学数学第一学段教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究

随着新课改的普及,教师不断优化教学模式,从注重学生知识水平的培养转变成注重学生综合能力的培养,其中综合能力中最重要的是学生的思维能力。在小学数学教学中,教师应该明确认识到新课标下的教学目标,帮助学生形成独特的思维体系。随着教育水平的提高,小学数学教师要实时调整教学方式,培养学生的逻辑思维能力,提升学生的综合能力。本文对小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力进行探讨,以期在以后数学教学中为教育工作者提供一定的参考。