小学班级管理实践中存在的问题及对策

小学教育是基础教育,班主任作为班级管理的核心应该承担起相应的责任。因为良好的班级管理不仅有利于营造出一个健康成长和学习的环境,还能够让学生从小就建立起规则意识,面对班级管理的各项制度,能够按照班主任的要求执行。此外,科学的班级管理对于建立良性的师生关系也有很高的价值。但从当前小学班主任管理的情况来看,效果并不理想,散漫的班级管理模式既不利于班级凝聚力的培养,也不利于学生个人发展。因此,本文将重点论述当前小学班级管理模式中尚存的困境以及解决班级管理困境的方法。