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小学科学教学中实现“做与思”的有效结合
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摘要
小学科学教学的核心是探索与发现,这需要教师在教学中充分融入“做与思”的教学理念,换言之,就是要积极创新和优化教学手段,实现课堂与生活的有效联系,丰富学生认识和探究科学的方法。因此,教学中,教师要激发学生的兴趣,培养学生的科学思维,推进科学教学的效率和质量。
作者
张玉佩
机构地区
江苏省徐州市铜山区实验小学
出处
《小学时代》
2020年第28期31-31,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学科学
操作
思维
个性
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
田忠贞,王先浩,李冬梅.
新型含二硫环戊烯酮结构新烟碱类衍生物的合成与生物活性[J]
.有机化学,2020,40(12):4332-4338.
被引量:7
小学时代
2020年 第28期
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