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整合语篇阅读,培养英语语言思维

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摘要 英语语言思维在小学阶段英语基础学习中占据着十分重要的地位,本文采用整合语篇阅读方法培养学生的英语语言思维,通过让学生观察插图、绘制导图、改编剧本的方式,实现对语篇内容的深度消化吸收,促进学生语言思维的形成。
作者 孙沁睿
出处 《小学时代》 2020年第28期32-32,共1页 PrimarySchool Times Press
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