帮助学生形成数学基本活动经验积累的策略

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摘要所谓基本数学经验,是指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际操作、观察和思考,从感性向理性飞跃所形成的认知,基本数学经验积累的过程是学生主动探索的过程。那么,在小学数学课堂教学中,如何帮助学生积累数学基本活动经验呢?

作者朱诗阳

机构地区浙江省义乌市佛堂镇第三小学

出处《小学时代》 2020年第28期57-57,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词数学经验数学基本活动经验主动探索小学数学课堂教学基本活动经验积累观察和思考

小学时代

2020年第28期

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