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聚焦古诗词教学,继承传统文化
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摘要
古诗词是中华民族文学艺术的瑰宝,蕴藏了丰富的传统文化。在小学语文古诗词教学中,继承传统文化是对小学生价值观教育的重要手段。这样,才能让传统文化得到更好的传承。本文围绕如何在小学语文古诗词教学中继承传统文化进行阐述,旨在促进学生全面发展。
作者
王娟
机构地区
江苏省徐州市后姚小学
出处
《小学时代》
2020年第28期81-81,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
传统文化
古诗
情境
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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