摘要
情趣课程是我园的园本课程,情趣课程始终坚持“以情激行,以行生知,情行知合一”的教育理念。我们认为,“情行知”是有机的整体,情感是儿童发展的第一动力,在情感内在动力的推动下,儿童积极参与各种活动。儿童在与课程资源和环境的相互作用中产生经验与智慧,而经验既是儿童积极参与活动的结果,也是他们能力发展的具体体现。这些教育理念与《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的理念不谋而合,强调儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验丰富自身的经验。通过细化《指南》的教育目标,我园种植活动内容逐渐丰富,情趣课程更加生动,为实现自然资源的深度挖掘和儿童的深度学习创造了良好的条件。
