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中学语文学科课程建设及实施中的常见问题与对策
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摘要
核心素养的提出,中高考改革及教材改革等一系列变革,对语文学科课程建设提出了高要求。以建设具有天津特色的课程体系和评价体系这一重点工作项目为例,阐述中学语文课程建设中一些常见的问题和规避方法,从实践经验出发,提出行之有效的解决策略。课程建设须在必要的理论基础之上,明确课程开发的层级维度,制定统一的规范标准和评价系统,保证课程高效实施。
作者
龚占雨
机构地区
天津市教科院课程教学研究中心
出处
《语文教学通讯》
2021年第2期7-15,共9页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课程建设
层级维度
课程规范
评价系统
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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