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名师工作室教研修一体模式探索与实践
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摘要
克拉玛依市独山子区杜艳平名师工作室致力于教研修一体模式探索,本着教师主体的活动设计理念,使教师在研修活动中主动参与、积极表达、合作建构,由教师自身的需求与经验引发其主动、持久的学习,基于研修活动课程化,形成教师专业成长机制,通过合作学习、平等对话、共创智慧的研修活动,有效激发教师的内驱力,激活教师的灵动思维。
作者
杜艳平
机构地区
独山子第三中学
出处
《语文教学通讯》
2021年第2期85-88,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教研修一体
问题导向
名师工作室
教研模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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