摘要
目的调查面对突发公共卫生事件医学生心理健康状况及其影响因素,为学生管理工作者有针对地制定心理干预措施提供科学依据。方法选择某高校一、二年级医学生为调查对象,于2020年2月27日~2月29日采用病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和广泛性焦虑量表(GAD-7)分别评估其在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间的抑郁、焦虑情况。结果本次调查共发放问卷932份,回收有效问卷932份。932名医学生PHQ-9总分平均为(3.26±4.31)分,GAD-7总分平均为(1.54±2.90)分;抑郁发生率为28.97%(270/932),焦虑发生率为14.38%(134/932)。自己或亲朋好友是否有COVID-19确诊者,近14 d是否出现发热、咳嗽、腹痛、腹泻等症状,自评健康状况在不同程度的抑郁构成比、焦虑构成比方面存在统计学差异(P<0.05)。结论面对突发公共卫生事件,医学生出现不同程度的抑郁、焦虑情绪,高校应关注大学生的精神心理健康,尽早采取针对性的心理干预措施,减轻疫情所致的心理障碍。
出处
《湘南学院学报(医学版)》
2020年第4期51-55,共5页
Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(教高司函〔2020〕13-S202010545020)
湖南省大学生创新创业训练计划项目(湘教通〔2020〕191-3650)
湘南学院大学生创新创业训练计划项目(湘南学院校发〔2020〕61-51)。