家庭社会阶层对高中生自尊的影响:一个有调节的中介模型

The Impact of Family Social Class on High School Teenagers’Self-esteem:a Moderated Mediation Model

为探究儿童期忽视在家庭社会阶层和高中生个体自尊之间的中介作用,以及独生子女与否在上述中介路径中的调节作用,采用主观社会经济地位Mac Arthur量表、儿童心理虐待和忽视量表及自尊量表对江西、河南两所高中的642名高中生进行调查。结果显示:(1)家庭社会阶层显著正向预测高中生的个体自尊;(2)儿童期忽视在家庭社会阶层与高中生个体自尊之间起部分中介作用;(3)独生子女与否调节了中介路径的前半段,只有在独生子女被试群体中,家庭社会阶层能够显著预测儿童期忽视,进而影响高中生的个体自尊。研究结果有助于从家庭资本理论和父母接受-拒绝理论的双重视角理解家庭社会阶层如何以及在何种情况下影响高中生的个体自尊。