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关于典故的情趣美和语文素养的探究

On the Taste Beauty of Allusions and Chinese Accomplishment
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摘要 典故是古诗重要的组成部分,典故的阅读理解直接考量学生的语文核心素养,是诗歌教学的重点和难点。随着高考的变化,对典故的四大美学特征的科学认知,对用典手法三大作用的全面理解,对典故中语文核心素养的精准培养,在语文诗歌教学和备考中显得至关重要。
作者 叶栋良 YE Dong-liang
出处 《语文教学之友》 2021年第1期17-18,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
关键词 典故 美学 素养

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