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基于微课的混合式教学模式在泰语语音课程中的应用研究
被引量:
1
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摘要
随着信息技术的高速发展,一种新兴媒体应用形式——微课,被教师运用于教学,成为教师课堂教学的有效补充形式以泰语声调为例,从课前准备、线上教学、线下教学、评价反馈等四个方面,探索以微课为载体的混合式教学模式在泰语语音课程中的应用。
作者
石仁春
机构地区
广西师范大学漓江学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第10期36-37,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
微课
混合式教学模式
泰语语音
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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