医学院校完全学分制改革的探索与实践——以C大学为例

C大学在完全学分制改革过程中,结合医学院校医学课程本身的特性和医学生培养模式的独特性,探索出一套适合医学院校的学分制改革方案并从2017级本科生开始实施。文章对课程、专业培养方案、学生管理制度、学费收取、选课策略等各方面改革的探索和实践进行了详细介绍。