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议论文实质:阐述观点提出的理由——试谈依循生活化理念教学生会学议论文

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摘要 议论文即以议论为主要的表达方式,把作者对写作对象的看法加以推理、论证、评价的一种文体。从语文教学的视角来看,它也是与说明文、记叙文等并列的一种教学文体。按不同标准,议论文有不同的分类。如,梁启超在《中学以上作文教学法》中按写作目的将“论辩之文”分说喻、倡导、考证、批评和对辩这五类。我们还可以根据议论文观点提出的方式,将其划分为立论文和驳论文,现在一般都是依据这样的标准来划分。
机构地区 江苏
出处 《语文教学研究》 2020年第12期23-25,共3页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(人民教育家培养工程对象专项,立项编号:R-a/2020/05)重点资助课题《生活化理念下高中语文必修课程归真性重构与拓展实践研究》专题论文。
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