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大数据视角下英语阅读教学改革探索
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摘要
在大数据高速发展的今天,信息技术已然应用于各行各业。对于小学英语教学而言,信息技术的存在极大地优化了传统教学的模式,多变的教学方法切实提高了英语教学的质量,更多的小学生愿意参与英语学习。而本文对大数据视角下英语阅读的开展进行了探讨,在教学方法的改革、探索与应用中寻找更多的可能,通过简单的案例分析进行课堂的优化,希望能够对其他老师起到帮助。
作者
戚闻
机构地区
苏州市平江实验学校分校
出处
《小学科学》
2021年第1期29-29,共1页
Science
关键词
小学英语教学
信息技术
英语阅读教学
大数据
教学方法
教学的模式
教学的质量
案例分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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