数学课堂导学问题设计策略

借助问题来引导学生学习,是导学问题的主要内容。导学问题不仅可以强化学生自主学习能力,而且也可以为师生之间共同研究活动创造条件。导学问题与课堂教学效果有直接的关系,因此作为一名小学数学教师,要强化对导学问题设计的研究,借助导学问题提高课堂教学有效性。一、在新知迁移点设计导学问题,注重引发学生对知识点的迁移能力是小学数学教学中教师非常关注的问题。