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开发课程资源 拓展教学空间
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摘要
小学道德与法治课程是德育教育和法治教育实现创造性融合的课程,能促使学生掌握相关的法律知识,得到价值情感的熏陶。课程资源的开发利用会直接影响小学道德与法治的教学效率,教师要在促使学生理解基础知识的基础上有效拓展,将阅读资料、时事新闻、生活实践等融入教学中,进行合理整合开发,这样才能提升教学有效性,拓展教学空间。
作者
王茹
机构地区
睢宁县官山镇中心小学
出处
《小学科学》
2021年第1期90-90,共1页
Science
关键词
知识的基础
阅读资料
时事新闻
教学有效性
法治教育
德育教育
道德与法治课程
合理整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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