摘要
2020年初,一场前所未有的新型冠状病毒疫情改变了全世界人民的生活节奏。线上教学成了“停课不停学”的重大决策和应对方式。面对线上教学,要想让学生更好适应,需要老师积极主动地“以变应变”,实现自身和教育的创造性改变,以提高线上教学效果。一、学法指导提高学生线上学习能力,古语说:“授人以鱼不如授人以渔。”教的最好效果是学生在老师指导下学会学习,学习不再需要老师教。保障线上教学的质量,更需要老师进行学法指导和学习能力培养,教学生学会学习。
出处
《小学科学》
2021年第1期151-151,共1页
Science