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探析信息技术与数学教学的整合
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摘要
随着科学技术水平的不断提升,信息技术广泛应用,教育与信息技术的有机整合,已成为新时代教育发展的必然选择。尤其是在新课改政策的不断推进下,创新教学方法有了更多的可行性,自主学习模式得到了进一步的加强。本文就信息技术与小学数学课堂教学的整合,进行简要的分析与探讨,希望对数学教师的信息化教学有所帮助。
作者
茅斌
机构地区
宁波市海曙区广德湖小学
出处
《小学科学》
2021年第1期170-170,共1页
Science
关键词
信息化教学
新时代教育
信息技术
创新教学方法
自主学习模式
小学数学课堂教学
不断提升
教学的整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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