趣味教学法探析

为了高效完成小学音乐教学任务,实现教学目标,让小学生的音乐素质得到有效提升,促进小学生全方位发展,小学音乐老师在组织开展教学活动时,就必须摒弃无聊的活动方式,代之以有趣的活动内容。这容易在学生脑海中留下深刻印象,使之愿意用心去感受,从而提升小学生参与音乐课堂学习的积极性。在设计音乐课堂教学时,必须以学生为主要对象,结合学生实际,充分考虑他们的心理偏好,选取符合小学生年龄特征的活动形式开展教学,让学生对课堂学习产生兴趣,积极参与课堂学习中。