期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将绘本融入教学提高学生的理解能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学美术的重要教学任务,是培养小学生的审美能力和绘画水平。但是小学生的知识储备少,视野狭窄,对美术课堂和课本上的美术内容理解程度有限。要提高学生美术学习的效果,提高其鉴赏和理解能力,需要借助一定工具和媒介。绘本,通过讲故事的方式,以生动的形象、简洁的语言、多样化的表达方式,能吸引小学生深入阅读。将绘本融入小学美术教学,能够丰富小学美术课堂,激发小学生的兴趣,提高他们对美的鉴赏能力。
作者
李颖
机构地区
昆山市千灯中心小学校
出处
《小学科学》
2021年第1期182-182,共1页
Science
关键词
小学美术
绘本
美术课堂
美术学习
深入阅读
讲故事
知识储备
鉴赏能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨文娜.
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略[J]
.美术教育研究,2021(1):146-147.
被引量:2
2
张敏.
让课内阅读成为课外阅读的连接点——《祖父的园子》课例研究[J]
.河北教育(教学版),2020(12):48-49.
被引量:1
3
吴志芬.
浅谈初中语文阅读指导[J]
.女人坊,2021(2):00168-00168.
4
计菲,钟莉萍.
从经典作品《红绸舞》《黄土黄》看民族舞蹈中的“意境”表达[J]
.知识窗(8-14日刊),2020(5):138-139.
5
王一晋.
高校音乐教学中巴松管演奏技巧与多媒体教育实践--评《音乐多媒体课件制作》[J]
.科技管理研究,2021,41(1).
被引量:1
6
黄健.
休闲审美活动与形象创意[J]
.湖北理工学院学报(人文社会科学版),2021,38(1):1-6.
小学科学
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部