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课堂互动化教学模式的创新分析

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摘要 创新,是每一项课程教学的必然要求。在小学数学课程教学中,应用课堂互动化的教学模式,能活跃数学课堂,焕发学生的数学学习热情;同时,结合小组合作学习、数学游戏等形式的教学活动,能令学生在兴趣的引领下,吸收更多的数学知识,从而提高课堂学习的效果。一、引言在课堂教学中,学生不是孤立地存在,教师要令其相互促进、相互学习;同时,要加强师生间的互动,让数学教学不再刻板。
作者 吴梦婷
出处 《小学科学》 2021年第1期188-188,共1页 Science
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