摘要
幼儿园的环境也是教育的一部分,幼儿园的环境创设原则与幼儿的成长密不可分,每一部分环境都是有教育意义的。在幼儿园中,幼儿教师也经常利用幼儿园的环境来开展教育活动。区域活动就是依靠环境创设来完成的。幼儿园环境包含幼儿园的各个角落,每一个区域的环境创设,都有不同的功能和目的。幼儿园的教育活动不应仅仅局限于某一个地方,而应充分利用幼儿园的各种环境,创设教育活动,让环境产生积极引导幼儿的作用,让幼儿在优质环境中,开心快乐学习成长,让幼儿拥有一个快乐的童年。
出处
《小学科学》
2021年第1期190-190,共1页
Science