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人工智能在信息技术教学中的运用
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摘要
信息技术已然成为现代人们生活必须掌握的一项重要技术。为了在新时期有效培养学生的信息素养,本文探讨了应用人工智能方法,构建更加科学、高效的信息技术课堂教学,以此调动学生的课堂积极性,推动学生信息课堂核心素养的发展。一、引言,人工智能是集合多种学科研究成果的前沿科学,在小学信息技术课堂教学中引入这项科学,无疑能帮助学生拓宽学习空间,促使学生积极主动地参与到课堂学习中。
作者
陶晓双
机构地区
昆山市千灯中心小学校
出处
《小学科学》
2021年第1期195-195,共1页
Science
关键词
信息技术课堂教学
核心素养
有效培养
信息课堂
人工智能
课堂学习
课堂积极性
学科研究成果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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