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试论现代杂技的多元教学
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摘要
一般来说,腰、腿、顶、跟头是杂技的四门基本功,学生需要通过大量训练产生肌肉记忆,进而达到演出标准。传统的杂技教学通常由师傅带徒弟完成,教学往往以教师的经验为主。不同的教师对于杂技训练有不同的要求,而每个学生的体质各不相同,就会导致有些学生由于基本功训练的差异造成不同程度的伤害,对于后续表演产生很大影响。因此,杂技教学应因材施教,注重多元化、科学化。
作者
赵跃民
机构地区
濮阳杂技艺术学校
出处
《杂技与魔术》
2020年第6期64-65,共2页
Acrobatics and Magic
关键词
肌肉记忆
杂技教学
多元教学
因材施教
现代杂技
基本功训练
多元化
师傅带徒弟
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
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杂技与魔术
2020年 第6期
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