语文也可以玩出来

为了实现语文对长期以来功利教育的突围,笔者主张语文也可以玩。这个“玩”不是娱乐,而是学习语文的一种态度、方法和价值观,是开放的语文教学观的实践,是对功利教育的扬弃。玩语文也讲究玩法,诸如活动体验、诵读玩味、深情演绎、文字咀嚼、生活启迪、韵味熏陶、精神内化等。玩语文也要玩出境界,诸如语感境界、语理境界、文化境界、审美境界、生活境界、自由境界等。