摘要
为了促进中国传统文化在线开放课程建设,文章首先阐述了中国传统文化在线开放课程开发与建设的路径,包括视频录制前的准备、视频录制、视频制作及平台完善,然后论述了中国传统文化在线开放课程开发与建设的启示。
出处
《西部素质教育》
2021年第1期4-6,共3页
Western China Quality Education
基金
2018年山东省教育科学研究院教育教学研究课题“‘中国传统文化’在线开放课程的开发与建设研究”(编号:2018JXZ3014)
山东理工大学“中国传统文化”在线开放课程研究与实践课题的成果。
