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基于“扩展版”ESI高被引临床医学成果延伸分析——以川渝高校为例

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摘要 为了了解川渝高校“扩展版”ESI高被引临床医学成果,并与ESI前1%成果对比,文章利用InCite平台检索机构临床医学成果,导出按照“学科百分比占位”指标筛选的机构前3%及ESI前1%的成果,按照研究方向、基金来源、出版物、合作情况的指标进行数据处理与对比分析,结果显示,“扩展版”论文体现了更丰富的研究方向,同时在基金、期刊、合作对象方面均有高被引论文未涉及的信息增加。
作者 吕茜倩
机构地区 成都医学院
出处 《西部素质教育》 2021年第1期10-12,109,共4页 Western China Quality Education
基金 成都医学院校级课题“‘双一流’背景下价值共创式学科服务”研究成果(编号:CYSYB20-02)。
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参考文献5

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