道路工程材料课程教学改革探讨——以宁夏大学土木与水利工程学院为例

文章以宁夏大学土木与水利工程学院为例,首先阐述了研究背景,然后分析了道路工程材料课程教学改革需求,最后提出了道路工程材料课程教学改革路径,包括优化教学资料库体系、构建基本知识五模块体系、构建实验教学模式。