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如何构建高中生物教学的高效课堂

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摘要 文章首先从高效课堂对教师的要求和高效课堂对学习资源的要求两方面分析了高中生物教学高效课堂构建的要求,然后从课前准备、课内探究、课后反思和总结三方面论述了高中生物教学高效课堂的构建策略。
出处 《西部素质教育》 2021年第1期182-183,共2页 Western China Quality Education
基金 陕西省教育厅2019年度重点科学研究计划项目(编号:19JS031) 渭南师范学院人才项目(编号:18ZRRC14)。
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