摘要
数学原理主要包括公式、法则、定理、性质四方面内容.数学原理的探究、发现(猜想)、证明、应用、拓展(变式)是学生获得数学核心素养的重要渠道.从培养学生核心素养的视角,探讨了数学公式、法则、定理、性质的教学,给出了数学原理的教学建议.
出处
《中学数学月刊》
2021年第1期19-22,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目“中学数学教师核心素养结构与测评研究”(编号:PDTR2018-02)
四川省卓越教师培养计划项目“内江师范学院西部卓越中学数学教师协同培养计划”(编号:ZY16001)的研究成果.
