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“1+1”沟通平台,班级管理好帮手

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摘要 消极情绪每个人都有,但如果一个孩子长期处于负能量之中,势必会影响他的身心健康。于是,我在班上搭建了"1+1"沟通平台,让他们在交流中得到认可,激发积极的情绪体验。快乐需要分享,"1+1>2"有人说,想让一种积极情绪更积极,你只要及时并且热情地回应就好。学生在"心情日记"上写道:"今天我们食堂的牛柳真好吃!"我就回应:"真的呢,我也这么觉得。我们的口味是一样的。"学生喜欢和我分享一切快乐:"爸爸说马上实现财务自由了,激动!激动!激动!"
作者 于李丽
出处 《新班主任》 2021年第1期37-37,共1页

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