基于“三维四翼”的生涯规划教育实践

高考综合改革打破了传统的高考考试科目安排,带来了学生生涯规划、决策的前置,也倒逼学校思考如何为学生提供生涯规划教育,如何为学生的生涯规划、决策提供帮助。中学开展生涯规划教育,应立足于三个基点:第一,顺应我国教育的发展趋势,力争培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;第二,践行“生本教育”理念,提倡以学生为本,包括以学生本体为本,以学生发展为本和以学生整体为本;第三,满足学生未来学习和发展需求,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。