统编初中语文教材写作过程教学之教学内容的确定——以九年级上册《学习改写》为例

本文以九年级上册《学习改写》为例,整合教材,重新确定写作教学内容,注重对学生的写作过程介入与指导,总结出读写结合、贴合学生实际、创设写作过程教学内容的教学策略。