数字化时代英语教学过程与媒体素养的养成——评《教师网络学习共同体与英语教学数字化融合创新》

网络多媒体以其独有的技术优势,打破了传统英语教学的时空局限性,为新时代背景下高等教育英语教学提供了有利的发展契机。基于此,高等教育英语教学有必要在信息时代背景下积极开展教学改革,丰富教学资源,创新教学模式,以更好地适应新时代背景下学生多元化学习需求。高校英语教师应该积极改变教学理念,通过网络学习完善知识结构,提高自己的教学水平,特别是要提高自己的信息技术应用能力。