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“互联网+”环境下高校大学生信息素养培养途径探析 被引量:2

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摘要 文章首先分析了信息素养的政策支持,对信息素养的培养进行要点分析,从信息素养的内容、载体、形式三方面给出了信息素养培养的途径,最后总结了新时代背景下大学生信息素养提升的社会价值所在。
作者 刘国玲
出处 《新课程研究》 2020年第36期62-63,共2页 New Curriculum Research
基金 山东教育科学“十二五”规划课题“‘互联网+’环境下高校大学生信息素养培养途径研究”(项目编号:ZBJ15002)的研究成果。
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