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技工院校语文单元话题式教学模式探究
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摘要
系统化教学是提升学生文化能力素养,增强学生立体感知能力的重要教学方式。文章以语文教学为重点,从单元话题教学角度对技工院校的教学模式与教学策略进行详细阐述,希望能够为从事相关工作的人员提供一些工作思路,以提高学生学习质量。
作者
温涌清
机构地区
广东省茂名市交通高级技工学校
出处
《新课程研究》
2020年第36期102-104,共3页
New Curriculum Research
关键词
技工院校
单元话题
语文教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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