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线上学前教育中现代化教育活动的落实
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摘要
疫情背景下,学前教育要对幼儿园教育教学现状进行反思和改革,以实现学前教育的可持续发展,推动幼儿园建设,树立起全新的“师生观”,展开全新的互动模式,实现现代化、信息化学习之路。基于此,文章针对疫情后线上学前教育中现代化教育理念的落实展开分析,从疫情期间幼儿课程的设计内容入手,分析线上学前教育活动开展原则,继而提出不同的教学活动方式,以供参考。
作者
戴琪
机构地区
湖北省武汉市新洲区直属机关第二幼儿园
出处
《新课程研究》
2020年第36期132-133,共2页
New Curriculum Research
关键词
疫情
线上教学
学前教育
教学活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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