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“热力学与统计物理”课程多维度教学体系探索
Exploration on Multi-dimensional Teaching System of Thermodynamics and Statistical Mechanics
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摘要
热力学与统计物理课程理论性强,学科交叉及计算机技术的发展对其教学提出了新的要求。打破课程之间的壁垒,多维度拓展和融合教学内容及手段,使宏观与微观理论相互贯通,优化知识结构体系,多方位培养创新型人才。
作者
丁林杰
钟园
DING Linjie;ZHONG Yuan
机构地区
重庆三峡学院物理系
出处
《三峡高教研究》
2020年第4期55-56,共2页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
热力学与统计物理
多维度教学体系
宏观与微观理论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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