利用互联网打造均衡、高效小学课堂

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摘要均衡、高效教学一直是教师追求的目标。互联网为小学课堂教学的转型升级带来了新机遇,我们要用先进的教学理念和教学行为,创造和谐生动的教学环境,构筑均衡高效的教学模式,为学生提供丰富的学习资源与探究时空,让学生成为学习的主人!

作者翁锦标黄秀美

机构地区福建省福清市渔溪中心小学

出处《新教师》 2020年第12期15-16,共2页 Teachers Today

基金福建省电化教育馆教育信息技术研究2017年度课题“利用互联网促进农村小学教育均衡发展的研究”(课题编号:FJDJ17005)的研究成果。

关键词小学课堂高效教学教学行为互联网学习的主人转型升级教学模式新机遇

新教师

2020年第12期

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