基于大概念的神话单元整体教学设计

神话是小学生喜爱的题材,在小学语文教材中一直占有一席之地,統编教材还在四年级上册专门设置了一个神话单元。基于统端教材的选文特色和编排思路,如何创造性地运用文本,引导学生在开放性、探究性学习活动中,深入探索和理解神话,落实单元人文主题和语文要素?本专辑的文章在吃透教材的基础上提出了具体策略,希望读者开卷有益!